|
|
Об антропных вызовах и антропологическом воображении
Источник публикации: http://prometa.ru/projects/competence/lib/8
Речь идет о вызовах в области антропологических исследований и разработок со стороны разного рода практик. На сегодня явственно различаются три качественно различных типа таких вызовов:
- * Интенциональные вызовы, образующие своего рода проблемно-тематический ландшафт антрпологических исследований и разработок.
- Простоты ради можно считать, что интенции относятся к когнитивным (мыслимым) составляющим мыследеятельности, тогда как функции – к практичеким ее составляющим. Практические вызовы посредством интенций преобразуются в проблемы и темы мысли.
- Примеры такиз вызовов: поколенческие особенности подростковой школой, или те, что связаны с повышеннм вниманием современного городского человека к запросам телесности, «здоровости» образа жизни, или, скажем, упомянутая в письме Б.И.Хасана «потребность в риске».
- * Вызовы, связанные с той или иной идентичностью человека, в том числе со ставшими критично значимыми пределами человечности (антропологической идентичностью).
- Так из области гендерной, этнической или конфессиональной идентики поступает много вызывов, усомневающих возможность сохранения человечности, или прямо отрицающих ее принятые в официальной культуре формы.
- Наиболее распространенными можно считать на сегодня две формы практик идентичности - аксиопрактики, описываемые в терминах ценностных ориентаций, и онтопрактики (о которых имеет смысл говорить в случае конвенционального отождествления сущности и существования).
- Яркий пример реакции на такого рода вызов: стратегия Попова/Проскуровской по разворачиванию их варианта педагогики самоопределения из самоценности свободы.
- * Вызовы, приходящие из институционального контекста работы и заставляющие отвечать на вопросы такого рода:
- - Кто наши партнеры по данной работе, а кто конкуренты?
- - Каковы политические запросы и формально-рациональные (цивилизационные) требования к ней?
- - Каковы инвестиционные риски и капитализационные шансы выбранного типа деятельности?

|
|